Três estudantes da Escola SESI Prata, em Campina Grande, foram premiados na 5ª edição da Olimpíada Brasileira do Bem Público (OBP), promovida pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Caio Nunes de Sousa Ferreira e Sarah Yasmin da Silva Aragão receberam medalhas de prata, enquanto Davi Silva Santos conquistou medalha de bronze. Além das premiações, os alunos também ganharam tablets. A participação ocorreu em 2025, quando cursavam a 2ª série do Ensino Médio.
O presidente da Federação das Indústrias do Estado da Paraíba (FIEPB), Cassiano Pereira, destacou o impacto pedagógico da conquista. Segundo ele, mais do que os resultados, o incentivo à escrita e à reflexão sobre cidadania ativa representa o maior legado. “A maior conquista que eles tiveram foi o incentivo à prática da escrita, na qual puderam propor sugestões para a cooperação e a cidadania ativa, algo essencial para a transformação da sociedade”, afirmou.
Os alunos concorreram com estudantes de escolas públicas e privadas de diversos estados do país. O processo avaliativo ocorreu em duas etapas: análise das redações e apresentação oral em formato de pitch, diante de uma banca composta por professores da FGV. Orientados pela professora Juliane Messias, os estudantes produziram textos com o tema “Cooperação em Prol do Bem Público”.
Para Caio Nunes, medalhista de prata, a participação ampliou a compreensão sobre iniciativas sociais e comunitárias. “Além de incentivar a escrita, por meio da OBP descobri projetos comunitários e propostas com viés social muito interessantes na localidade onde moro”, relatou. Sua redação, intitulada “Cooperação e responsabilidade: pilares de uma sociedade justa”, discutiu desigualdade social e a importância da atuação coletiva diante das limitações do Estado.
Já Davi Silva, medalhista de bronze, abordou no texto “Em busca da cooperação efetiva em prol do bem público” a relevância das ações colaborativas para o desenvolvimento social e ambiental, apontando também a fragilidade de políticas públicas no país. Ele destacou que o concurso contribuiu para o amadurecimento do próprio processo de escrita: “Pensei muito bem em cada palavra que estaria na minha redação, e isso me levou a desenvolver argumentos mais consistentes”.
A professora Juliane Messias ressaltou o engajamento dos alunos e o resultado acadêmico alcançado. Para ela, o desempenho demonstra o compromisso da escola com a qualidade do ensino. “Foi muito gratificante termos três alunos medalhistas em uma Olimpíada Nacional de Redação, fato que premia a dedicação dos professores e alunos na área de Linguagens”, afirmou.
A OBP reforça valores ligados à cooperação e ao bem-estar coletivo, alinhando-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e ao debate sobre responsabilidade social. O concurso tem como objetivo estimular jovens a compreender que qualquer área profissional pode contribuir para o bem público e para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável.
