Paraíba

Cartaxo entrega reforma e ampliação da Escola Aníbal Moura em Cruz das Armas

Reforma


18/12/2015

Ampliação da cozinha, nova sala para os instrumentos musicais da Banda Marcial, além de um novo espaço de trabalho para especialistas em Educação. Essas são apenas algumas das melhorias que os alunos e profissionais da Escola Municipal Aníbal Moura, localizada no bairro de Cruz das Armas, passam a contar graças à reforma e ampliação realizada pela Prefeitura Municipal de João Pessoa (PMJP) e entregue na manhã desta sexta-feira (18) pelo prefeito Luciano Cartaxo.

“Essa é mais uma escola de nossa Rede que passa por uma completa reestruturação para poder atender com mais conforto e dignidade nossos alunos e os profissionais que nos ajudam a construir uma educação melhor”, destacou o prefeito Luciano Cartaxo. A obra beneficia 230 alunos do Ensino Fundamental I e II.

A Escola Aníbal Moura ganhou ainda um escovódromo e passou por intervenções como retelhamento, impermeabilizações, ajustes e melhorias na rede elétrica, hidráulica, sanitária e pintura em geral. Além disso, ganhou mais espaço em setores essenciais. No total foram investidos R$ 140 mil.

“Nossa cozinha ficou excelente”, afirmou a merendeira Flávia Cabral de Almeida. “Antes a gente tinha que dividir o espaço, agora cada um faz seu trabalho sem atrapalhar o do outro”, explicou. Para a diretora Solange Santos, a intervenção trouxe outras melhorias. “Com a construção da área de serviço é possível manter o padrão necessário de higiene”, afirmou.

Banda Marcial
Outra conquista listada pelos profissionais foi a construção de uma sala especial para armazenamento dos equipamentos da banda marcial Maria Emília, formada por alunos da escola. O grupo conta com 35 instrumentos e 15 equipamentos do corpo coreográfico, que agora podem ser guardados de forma adequada.

“Não tínhamos um espaço próprio e isso trazia o risco de danificação dos equipamentos, que são importantes para as atividades e formação das crianças. Agora está tudo organizado”, contou a diretora.



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